2026年成都市七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)班級(jí)如何設(shè)置？

三、成都市七中萬(wàn)達(dá)學(xué)校通錦校區(qū)近期活動(dòng)

七錦研討 | 精準(zhǔn)視導(dǎo)明方向 專業(yè)賦能促成長(zhǎng)——金牛區(qū)教科院專家蒞臨我校開(kāi)展全學(xué)科視導(dǎo)

近日，金牛區(qū)教科院書(shū)記、院長(zhǎng)張有財(cái)，副院長(zhǎng)肖娟帶隊(duì)，區(qū)教科院各學(xué)科教研員帶著專業(yè)與熱忱，蒞臨我校開(kāi)展全學(xué)科教學(xué)視導(dǎo)工作，通過(guò)“深入課堂觀察—分組評(píng)課研討—視導(dǎo)集中反饋”，對(duì)我校教育教學(xué)工作進(jìn)行深入、全面的視察與指導(dǎo)，于課堂一線、教研現(xiàn)場(chǎng)挖掘教育生長(zhǎng)點(diǎn)，擘畫(huà)品質(zhì)教育新圖景。授課教師以精準(zhǔn)的備課為基礎(chǔ)，用史料分析、小組辯論調(diào)動(dòng)學(xué)生思維主動(dòng)性，打破初高中教學(xué)壁壘的一體化設(shè)計(jì)讓知識(shí)銜接更順暢；通過(guò)層層遞進(jìn)的問(wèn)題引導(dǎo)，讓學(xué)生在自主探究中淬煉邏輯思維；以清晰的教學(xué)邏輯串聯(lián)靈動(dòng)活動(dòng)，將校園文化融入課程設(shè)計(jì)。課堂教學(xué)中展現(xiàn)出我校教師扎實(shí)的教學(xué)功底和以生為本的教學(xué)理念。

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