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一、2025年眉山市仁壽中學(xué)招生計(jì)劃|招生人數(shù)是多少
2025年眉山市仁壽中學(xué)招生計(jì)劃：定向切塊計(jì)劃350人、劃線錄取計(jì)劃350人
仁壽中學(xué)既有悠久的辦學(xué)歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，又充滿著青春活力。學(xué)校始終秉承“學(xué)育并舉，至善至美”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持 “學(xué)高為師，身正為范”的辦學(xué)精神，緊緊圍繞“健全人格教育，提升學(xué)習(xí)力”的工作主線，喊響“靠尊重構(gòu)建和諧，靠細(xì)節(jié)提升品位，靠質(zhì)量謀求生存，靠特色鑄造品牌”的工作口號(hào)，努力營(yíng)造“以事業(yè)發(fā)展凝聚人，以環(huán)境改善留住人，以質(zhì)量提升激勵(lì)人，以真心關(guān)愛感動(dòng)人”的工作氛圍，認(rèn)真落實(shí)“管理重導(dǎo)向，育人重開放，教學(xué)講實(shí)效，后勤重保障”的工作方案，潛心培育以“三育人”（教書育人、管理育人、服務(wù)育人）、“三熱愛”（愛崗敬業(yè)、愛生如子、愛校如家）為核心內(nèi)容的教風(fēng)，科學(xué)的實(shí)施“四自管理模式”（自主學(xué)習(xí)、自主管理、自主生活、自主發(fā)展），促進(jìn)學(xué)生全面、個(gè)性、可持續(xù)的發(fā)展。
二、仁壽中學(xué)近期活動(dòng)
心光閃耀·遇見未知的自己——仁壽中學(xué)心理健康教育系列活動(dòng)
為深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面深化仁壽縣教體局“5.25心理健康活動(dòng)周”思想，普及心理健康知識(shí)，緩解師生壓力，學(xué)會(huì)珍愛自己；增強(qiáng)學(xué)生自信，樹立遠(yuǎn)大理想。我校學(xué)生發(fā)展中心組織開展了以“讓心靈快樂(lè)飛翔”為主題的心理健康教育系列活動(dòng)。5月20日，心理專職教師唐萍做了“致內(nèi)心的自己——從剖析到重塑自己”為主題的國(guó)旗下的演講，通過(guò)“喬哈里視窗”理論，引導(dǎo)師生反思自我認(rèn)知的盲區(qū)，鼓勵(lì)主動(dòng)探索內(nèi)心世界。
結(jié)合校訓(xùn)“弘仁揚(yáng)義，立德樹人”，將抽象理念轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)指南，幫助師生明確個(gè)人價(jià)值觀與成長(zhǎng)方向。針對(duì)師生普遍存在的焦慮情緒，以“情緒ABC理論”為框架，解析負(fù)面思維的根源，并提供“創(chuàng)傷美學(xué)”“潛力股”等積極視角，幫助師生與不完美自我和解，減少自我否定，提升心理韌性。引入“1%法則”與微習(xí)慣策略，將宏大的成長(zhǎng)目標(biāo)拆解為可操作的小步驟（如每日5個(gè)單詞、每周半小時(shí)自我關(guān)懷時(shí)間），降低行動(dòng)門檻，激發(fā)師生從細(xì)微處踐行自我提升。
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