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一、2026年成都市列五中學大邑分校招生條件是什么【立即點擊獲取】
二、2025年成都市列五中學大邑分校招生條件是什么
1、招生計劃
2025年成都市列五中學大邑分校 面向大邑縣 招生人數是：統(tǒng)招 714 人其中含指標到校生 143 人、；調劑 46人。
2025年成都市列五中學大邑分校 面向5+2區(qū)域 招生人數是：統(tǒng)招 25 人；調劑 25 人。
2025年列五中學大邑分校招生總人數： 810 人。
2、招生分數
2025年成都市列五中學大邑分校 面向大邑縣 錄取分數線：暫未查詢到具體分數信息
2025年成都市大邑縣公辦普通高中志愿填報指導線：528分
2025年成都市大邑縣民辦普通高中志愿填報指導線：400分
3、招生對象
成都市各初中學校2025年應屆畢業(yè)生。
4、聯(lián)系方式
招生電話：88318177
三、成都市列五中學大邑分校近期活動
【校園動態(tài)】躬耕教研賦新能 德法潤心育新人——大邑縣初中道德與法治教研活動在大邑實驗中學成功舉行
金秋送爽，學意正濃。10月10日上午，大邑縣初中道德與法治學科教研活動在大邑縣實驗中學順利開展。本次活動集課堂展示、互動評課、專題引領于一體，為提升我縣道法學科教學質量注入了新的活力?；顒右潦?，大邑縣官渡中學張煜琳老師在實驗中學八年級8班呈現了《遵守規(guī)則》精彩公開課。課程以“守護大熊貓”為總議題，通過“觀象-評象-治象”的遞進設計，引導學生于情境中思辨，在活動中內化規(guī)則意識，充分展現了活動型課程的魅力。在評課環(huán)節(jié)，與會教師聚焦亮點，凝練共識。簡志紅老師肯定了授課教師精心的教學準備與素材選擇；何玉風老師則贊揚了課堂教學設計的嚴謹邏輯與學生主體地位的有效落實；左亮老師特別指出，本節(jié)課深化了學生對完善規(guī)則意識的認知，更體現了道法課程的育人高度。
隨后，黃治剛老師作了期末成績分析報告，為教學提質指明了路徑；大邑中學文娜老師對八年級上冊教材進行了系統(tǒng)解讀，為教師們用好教材提供了專業(yè)指導?；顒幼詈?，縣教師培訓中心道德與法治教研員羅慧老師作總結發(fā)言。她首先高度評價了本次教研活動的成效，并著重強調，全體初中道法教師應主動融入 “大中小學思政課一體化” 建設格局：一要“承上啟下”，深入研究課標，明確初中階段在學生思政素養(yǎng)發(fā)展長鏈中的關鍵位置；二要“立足課堂”，像本次示范課一樣，創(chuàng)新教學方式，讓核心素養(yǎng)在課堂深耕中落地生根；三要“協(xié)同育人”，積極探索與小學、高中在教學內容、教研活動上的有效銜接，形成育人合力。此次教研活動雖已落幕，但探索的步伐從未停歇。與會教師表示將以此為新起點，與全縣同仁一道，繼續(xù)躬耕于教研沃土，共同譜寫大邑道德與法治教育的新篇章！
小編提示：以上是2026年成都市列五中學大邑分校招生條件是什么的相關信息，同學們請仔細閱讀，根據自己的情況合理填報志愿。
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