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成都實外新都五龍山學(xué)校高中部地址:四川省成都市新都區(qū)五龍山路。
成都實外新都五龍山學(xué)校數(shù)學(xué)組新都區(qū)校本教研展示活動:
9月中旬,成都實外新都五龍山學(xué)校數(shù)學(xué)組接到區(qū)上通知,參加區(qū)計算教學(xué)校本研討展示活動,在文小芬助理的指導(dǎo)下,方元組長的帶領(lǐng)下,數(shù)學(xué)組伙伴們積極參與、分工合作,有序開展各項工作。
現(xiàn)代課堂教學(xué)中,計算不僅是重要的數(shù)學(xué)技能,更是培養(yǎng)學(xué)生思維不可或缺的載體。
教學(xué)背景的橫向、縱向研究是我們深入挖掘教材本真的基礎(chǔ)。
學(xué)生已有的知識經(jīng)驗是我們教學(xué)的起點,即一切教學(xué)活動開展的中心點。
周芳校長現(xiàn)場指導(dǎo)我們采用多種形式呈現(xiàn)說課內(nèi)容,以“一問一答”和“一問多答”的形式,讓平淡、枯燥的說課變得生動有趣、氣勢磅礴。文小芬助理提出要以解決生活中的實際問題為起點,引導(dǎo)學(xué)生由表及里的感悟新知,以豐富的課堂活動作為載體,實現(xiàn)計算學(xué)習(xí)與實際應(yīng)用的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)意識,提升學(xué)生思維品質(zhì),讓深度學(xué)習(xí)層層遞進。
在教學(xué)研討中,我們不僅注重教材教參的綜合分析與解讀,更深層次研究教材中所蘊藏的數(shù)學(xué)思想及方法,讓學(xué)生“用數(shù)學(xué)的眼光觀察世界,用數(shù)學(xué)的思維思考世界,用數(shù)學(xué)的語言表達世界”。
比賽現(xiàn)場大家從容自信,從專業(yè)的知識解讀,到模擬學(xué)生課堂展示、分享組內(nèi)兩年來校本教研的成果,體現(xiàn)了我們成都實外新都五龍山學(xué)校人特有的精神風貌。本次校本研討得到了區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的認可和兄弟學(xué)校一致好評。
成都實外新都五龍山學(xué)校在2018-2019學(xué)年度被新都區(qū)教育局評為教學(xué)工作先進單位
2019年9月,我校被新都區(qū)教育局評為“教學(xué)工作先進單位”!
在本學(xué)年中,我校在各級政府、主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,在全體教職工的共同努力下,取得了豐碩的辦學(xué)成果,正是這些支持和付出,我們獲此殊榮!2020年成都實外新都五龍山學(xué)校全體教職工將以此為契機,秉承“植仁義禮信,修琴棋書畫,開人文之花”的校訓(xùn),再接再厲,共同努力,再上新臺階!
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