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一、2025年成都市青城山高級(jí)中學(xué)教學(xué)質(zhì)量|師資力量怎么樣
近幾年來(lái)，學(xué)校為本科院校輸送新生2000多人，為復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、中國(guó)政法大學(xué)、澳門大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、電子科技大學(xué)、華東師范大學(xué)、北京化工大學(xué)等全國(guó)名牌大學(xué)輸送優(yōu)生400余人。學(xué)校有專職教師175人，平均年齡39歲，研究生學(xué)歷及研究生進(jìn)修57人，正高級(jí)教師1人，高級(jí)教師74人，中級(jí)教師73人，四川省特級(jí)教師1人，成都市特級(jí)教師1人，獲國(guó)家級(jí)表彰4人，省級(jí)表彰29人，成都市級(jí)表彰120人次。
二、成都市青城山高級(jí)中學(xué)近期活動(dòng)
融合育人新實(shí)踐，賦能成長(zhǎng)“心”動(dòng)力||“5·25”心理健康日系列活動(dòng)
孟夏時(shí)節(jié)，萬(wàn)物并秀。在“5·25”全國(guó)大中小學(xué)生心理健康日來(lái)臨之際，都江堰市青城山高級(jí)中學(xué)于5月19日展開一場(chǎng)別開生面的“‘悅’勞動(dòng)，‘心’成長(zhǎng)”主題游園會(huì)。這場(chǎng)由政教處、團(tuán)委領(lǐng)航，心聯(lián)小屋、心理與勞動(dòng)社團(tuán)協(xié)同編織的成長(zhǎng)盛宴，如同一縷春風(fēng)，拂過(guò)校園的每一個(gè)角落，讓“心育”與“勞育”的種子在青春的土壤里悄然萌發(fā)。
當(dāng)模塊化設(shè)計(jì)遇見沉浸式體驗(yàn)，教育便有了觸手可及的溫度。八大主題區(qū)域如星子散落，串聯(lián)起情緒管理、壓力釋放、勞動(dòng)實(shí)踐的璀璨星河：“愛的抱抱”傳遞溫暖治愈，“情緒扭扭棒”將無(wú)形心緒擰成可見的色彩；知識(shí)問(wèn)答區(qū)的思維碰撞，隨舞區(qū)的律動(dòng)歡歌，共同譜寫出“心”與“手”的協(xié)奏曲。這里不是單向的灌輸，而是讓學(xué)生在游戲化場(chǎng)景中，成為自我成長(zhǎng)的主角。
在“藝術(shù)治療中的色彩情緒表達(dá)”區(qū)，畫布成為心靈的鏡子。學(xué)生們以畫筆為舟，在色彩的海洋里探索內(nèi)心秘境——明黃的向日葵是向陽(yáng)而生的勇氣，靛藍(lán)的波浪是情緒的潮起潮落。而“撕掉標(biāo)簽，張貼溫暖”的互動(dòng)裝置前，那些曾被他人定義的“標(biāo)簽”紛紛飄落，取而代之的是親手書寫的鼓勵(lì)便簽，如同一束束微光，照亮自我認(rèn)同的天空。心理學(xué)不再是書本上的概念，而是化作可觸摸的治愈力量。
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