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一、2025年成都市溫江中學教學質量|師資力量怎么樣
學?，F(xiàn)有259名教職員工，其中正高級教師4人，省市級特級教師4人，省市學術帶頭人、學科帶頭人、優(yōu)秀教師，溫江區(qū)名教師、學科帶頭人、優(yōu)秀教師等140余人。學校確立了“隊伍高水平、管理精細化、辦學高質量、學校有特色”的辦學思想，堅持“立德樹人、崇善尚美，為學生終身發(fā)展奠基”的辦學理念。有學生近 3500 名，組建了文學、藝術、體育等學生社團和學科愛好者俱樂部。近年來，有近 100 名學生被清華、北大、復旦、人大等名校錄取，有近 50 名學生被美國、加拿大、澳大利亞、新加坡等國外名牌大學錄取。
二、成都市溫江中學近期活動
渝遂園丁聚溫中 共研教藝促提升
2025年4月18日，巴南區(qū)教委攜重慶實驗中學、大英縣教育局攜大英縣育才中學一行赴溫江中學開展跟崗學習交流活動?；顒右浴盎W互鑒、共研共進”為主題，圍繞學校文化建設、教學管理、教師發(fā)展及德育工作等展開，共謀教育高質量發(fā)展新路徑。在溫江中學黨委書記曾宏和學校各校長的陪同下，來訪團隊參觀了學校校史館。通過珍貴的歷史影像、辦學成果展陳及師生榮譽墻，兩校教師深入了解了溫江中學百年辦學歷程和“健康身心、高尚品格、卓越智能、創(chuàng)新精神”的校訓精神并給予了高度評價。來訪團隊觀摩了溫江中學陽光體育大課間活動。學生整齊劃一的跑操隊列、充滿創(chuàng)意的課間韻律操以及自主開展的球類運動，展現(xiàn)了學?！拔逵诤稀钡挠顺晒?。參觀交流的老師們表示：“溫江中學將體育鍛煉與團隊協(xié)作、個性發(fā)展有機結合，值得學習借鑒。”
隨后，跟崗學習團隊深入課堂，開展分學科聽課、評課議課活動?；顒又?，團隊成員依據(jù)學科分組，走進不同課堂，認真傾聽授課教師的精彩講解，仔細觀察師生互動、教學環(huán)節(jié)設計與實施等情況，記錄教學亮點與改進之處。課后，老師們暢所欲言，高度肯定了授課教師在教學內容把握、教學方法運用、課堂氛圍營造等方面的出色表現(xiàn)。座談會上，溫江中學學生發(fā)展指導中心覃志主任分享了“班級自治管理”“家校協(xié)同育人”等學生管理特色做法，解讀了學校“全員心育”“心理危機干預機制”的實踐成果。大英縣育才中學的張校長感慨道：“溫江中學的德育工作既有溫度又有深度，為學校開展班級管理與心理健康教育提供了新思路?！?/span>
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