成都實驗中學是公辦學校。四川省成都市實驗中學成立于世紀之初的一所高規(guī)格完全中學。學校位于成都市青龍路781號，經過十二年的辦學努力和建設，校區(qū)現(xiàn)已擁有成都市一流的、現(xiàn)代化教育教學設施設備，全塑膠體育運動場、計算機網絡教室、多媒體教室、語言室、美術室、音樂室、練功房、圖書室、閱覽室、校園電視臺、廣播室應有盡有。學校環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，校園文化如詩如畫，令人心曠神怡。
成都實驗中學——初中數(shù)學組教學研討活動
2019年4月16日上午，成都實驗中學初中數(shù)學教學研討活動在錄播教室舉行。成都市教科院院長助理黃祥勇老師、成華區(qū)教科院數(shù)學教研員劉章銀老師參加了研討并做了指導。
首先，由成都實驗中學七年級青年教師張雪梅老師展示了一堂《整式的乘除》復習課。黃祥勇老師對這堂課精心的教學設計予以了充分的肯定，并鼓勵青年老師應不斷在反思中成長，多回看個人課堂實錄，關注教學語言，教法等，這也是青年教師最快最有效的成長途徑。
接著，七年級的數(shù)學老師們?yōu)榇蠹页尸F(xiàn)了一次務實有效的備課組活動展示。老師們在活動中通過交流分享，碰撞出思維的火花。黃老師為我們備課活動提出了寶貴的建議，他希望老師們更需要深入研究教材教法，在注重培養(yǎng)學生數(shù)學學科思維，學習習慣，為課堂容量減負，精選習題等方面進行了指導交流。
老師們備課應針對學生最近發(fā)展區(qū)選擇提供什么樣的素材，以此激發(fā)學生產生思考的沖動，讓不同層次的學生在課堂上都有所收獲，從而達到發(fā)散思維，激發(fā)學生創(chuàng)造性的目的。
黃祥勇老師和劉章銀老師與成都實驗中學初中數(shù)學老師圍坐在一起指導交流。他建議老師們通過“課堂留白”讓學生充分去思考，鼓勵學生那些獨辟蹊徑的方法，掐時掐點的激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣；培養(yǎng)學生可持續(xù)性的發(fā)展思維，注重引導學生解題過程中多問問自己“你是怎樣才能想到這樣做”，以此來培養(yǎng)學科思維。
劉章銀老師也指出成都實驗中學數(shù)學老師應著力于現(xiàn)有學情精心備課，落實教研，在習題設置方面注意分層目標等，老師們也受益匪淺。
整整一上午的活動，充實而圓滿。兩位專家的精辟而獨到觀點讓與會老師們獲益匪淺，為我校數(shù)學的科研、教師的發(fā)展注入了養(yǎng)料。老師們表示，通過大家的不斷努力，必定會綻放美麗的思維之花。
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作者：csg6
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