【引語】每一位中考生在選擇學校的時候都應(yīng)該多多了解學校的招生計劃|招生人數(shù)，2025年成都市溫江區(qū)綜合高級中學校招生計劃|招生人數(shù)是多少：【立即點擊查看】，以下是成都市溫江區(qū)綜合高級中學校的招生計劃|招生人數(shù)。
一、2025年成都市溫江區(qū)綜合高級中學校招生計劃|招生人數(shù)是多少
2025年成都市溫江區(qū)綜合高級中學校 面向溫江區(qū) 招生人數(shù)是： 統(tǒng)招 282 人；調(diào)招 18 人。
2025年溫江區(qū)綜合高級中學校招生總?cè)藬?shù)： 300 人
二、成都市溫江區(qū)綜合高級中學校近期活動
溫江區(qū)心理健康教育田野調(diào)研
近日，學校成功舉辦了溫江區(qū)心理健康教育田野教研活動。本次活動旨在切實提升區(qū)域心理健康教育水平，并重點探索在產(chǎn)教融合背景下職業(yè)中學心理健康工作的創(chuàng)新路徑，以滿足學生核心素養(yǎng)發(fā)展的需求?；顒觾?nèi)容精心設(shè)計，主要涵蓋了兩大環(huán)節(jié)：一是聚焦學生成長的心理健康教學展示課，二是圍繞“‘產(chǎn)教融合背景下’燎原職中心理健康教育現(xiàn)狀”展開的深度專題研討。
教學展示環(huán)節(jié)呈現(xiàn)了兩節(jié)精彩課例。趙興玲老師執(zhí)教《解憂雜貨鋪》，引導學生科學認識情緒、學習與情緒共處及宣泄方法。她巧妙運用“我的身體是‘限量版’”的比喻喚醒學生珍愛身心的意識，并通過“情緒回收站”實踐活動，讓學生動手操作，有效加深了情緒覺察與管理能力，促進知識內(nèi)化與行為引導。
張倩老師則帶來職教特色鮮明的《“數(shù)”造未來：從課桌到賬本的職業(yè)適應(yīng)力修煉》，系統(tǒng)提升學生職場適應(yīng)力。課程以“火眼金睛找不同”導入，激發(fā)學生對學校-職場差異的認知；通過“三維對比”活動，引導學生結(jié)構(gòu)化梳理并深刻理解核心差異；借助“技能成長樹”案例分析與個人繪制，幫助學生明確優(yōu)勢、規(guī)劃方向。最后聚焦“當前可為職場適應(yīng)力提升所做準備”，強化行動導向，為學生職業(yè)發(fā)展奠定心理基礎(chǔ)。
小編提示：成都市溫江區(qū)綜合高級中學校2025年開始招生，目前僅能查詢到25年招生計劃，考生可以根據(jù)自己的實際情況進行選擇學校就讀。
各位考生要明確自己的情況，自己屬于統(tǒng)招還是調(diào)劑，然后根據(jù)自己的分數(shù)情況，合理填報該學校。
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