【引語(yǔ)】考生應(yīng)該詳細(xì)了解清楚學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置情況，全面了解學(xué)校信息，2026年成都市安仁中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置：【立即點(diǎn)擊查看】，以下是成都市安仁中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置的相關(guān)信息。
一、2026年成都市安仁中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置【立即點(diǎn)擊獲取】
二、2025年成都市安仁中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置
2025年成都市安仁中學(xué) 面向大邑縣 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 752 人（其中含指標(biāo)到校生 376 人）；調(diào)劑 48 人。
2025年成都市安仁中學(xué) 面向5+2區(qū)域 招生人數(shù)是：統(tǒng)招 25 人；調(diào)劑 25 人。
2025年安仁中學(xué)招生總?cè)藬?shù)： 950 人。
學(xué)校每班人數(shù)40-50人左右。
三、成都市安仁中學(xué)近期活動(dòng)
課題引領(lǐng)教研，“安仁中學(xué)教育集團(tuán)”省命題比賽喜獲兩個(gè)二等獎(jiǎng)
9月，我校以課題引領(lǐng)教研喜獲碩果：初中數(shù)學(xué)組教師張誼在四川省2024年“中小學(xué)學(xué)業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)原創(chuàng)試題”活動(dòng)中命制的試題榮獲省級(jí)二等獎(jiǎng)！一同獲獎(jiǎng)的還有安仁中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)盟校成員學(xué)校韓場(chǎng)學(xué)校聶緒君老師。這份沉甸甸的榮譽(yù)，不僅是對(duì)張老師、聶老師專業(yè)素養(yǎng)的肯定，更是對(duì)我校長(zhǎng)期以來堅(jiān)持扎根課堂、扎實(shí)開展“三環(huán)四步”項(xiàng)目化教研、深入推進(jìn)教育聯(lián)盟工作的褒獎(jiǎng)。2024年8月，學(xué)校申報(bào)的市級(jí)課題《“三環(huán)四步”項(xiàng)目化教研模式建構(gòu)與實(shí)踐研究》（編號(hào): CY2024ZX20）成功立項(xiàng)。一年來各學(xué)科組按課題研究計(jì)劃,積極開展“問題調(diào)研-共研共創(chuàng)-課堂檢驗(yàn)-應(yīng)用推廣”實(shí)踐研究。
數(shù)學(xué)組深入研讀教材，聚焦問題，開展主題式、活動(dòng)式的項(xiàng)目研討（如課例研修、課標(biāo)解讀、作業(yè)設(shè)計(jì)等），在集體碰撞與融合中形成共識(shí)性的教學(xué)策略與解決方案，通過組內(nèi)公開課、跨學(xué)科聽評(píng)課等打磨、改進(jìn)，反思、優(yōu)化，凝練成果（如本次獲獎(jiǎng)的試題、優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì)、作業(yè)案例等）。各學(xué)科組將研究成果在“安仁中學(xué)教育集團(tuán)聯(lián)盟?！焙翢o保留地分享、交流，在研討—驗(yàn)證—凝練—分享中，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。此次獲獎(jiǎng)堅(jiān)定了我校以課題引領(lǐng)集體教研，深入推進(jìn)課堂變革的信心。全體教師將繼續(xù)秉持教育初心，以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)，進(jìn)一步推動(dòng)教研成果的轉(zhuǎn)化與應(yīng)用，促進(jìn)教學(xué)評(píng)一致性的深度改革，為大邑教育優(yōu)質(zhì)均衡貢獻(xiàn)更多的智慧與力量！
小編提示：以上就是2026年成都市安仁中學(xué)班級(jí)如何設(shè)置的相關(guān)信息，考生們可進(jìn)行參考。
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