2026年巴中市巴中棠湖外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校班級(jí)如何設(shè)置？

三、巴中市巴中棠湖外語實(shí)驗(yàn)學(xué)校近期活動(dòng)

【教研賦能】破語法之壁，入運(yùn)用之境—巴中市2025年高中英語語法教學(xué)展評(píng)在巴中棠外舉行

9月25日—26日，巴中市2025年高中英語課堂教學(xué)展評(píng)活動(dòng)在巴中棠外舉行，該活動(dòng)匯集了來自多所學(xué)校的優(yōu)秀教師代表同臺(tái)競(jìng)技，呈現(xiàn)了九節(jié)各具特色、精彩紛呈的展評(píng)課例，旨在提升高中英語語法課堂教學(xué)的有效性與創(chuàng)新性，并舉辦了專題學(xué)術(shù)講座，為全市高中英語教師提供了一場(chǎng)高質(zhì)量的教學(xué)研討盛宴。展評(píng)課例覆蓋高中英語多冊(cè)教材的核心語法項(xiàng)目，授課教師巧妙設(shè)計(jì)，各展所長，教學(xué)展評(píng)踐行三維語法觀，圍繞語法的形式，意義和使用三要素展開，充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為中心”的教學(xué)理念。張瀠丹老師（必修三 Unit 3: Present Perfect Passive）口語流暢，課堂氛圍積極活躍，通過豐富有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生掌握語法知識(shí)。

陸雪老師（必修三 Unit 4: Present Continuous Passive）巧妙運(yùn)用本土藝術(shù)（如刺繡）視頻導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，并通過組織討論與展示，有效調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性。李海燕老師（必修三 Unit 1: -ed as Adverbial）的教學(xué)設(shè)計(jì)尤為突出。她以核心問題引領(lǐng)課堂，利用學(xué)生自拍視頻導(dǎo)入“問題-解決”主題，引導(dǎo)學(xué)生回歸文本，并從形式、意義和用法三個(gè)維度系統(tǒng)講解語法點(diǎn)。學(xué)生通過討論總結(jié)，并運(yùn)用所學(xué)語法知識(shí)在黑板上呈現(xiàn)解決方案，最終回歸主題進(jìn)行創(chuàng)造性寫作與評(píng)價(jià)，教學(xué)閉環(huán)完整高效。