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天立學校的師資團隊呈現(xiàn)三大特點,一是名校長領銜;二是名師含金量高;三是教師學歷高,海歸、博士數(shù)量眾多。學??傂iL楊昭濤是原青羊區(qū)教育局副局長、原成都市泡小集團總校長、原成都金蘋果教育集團總經(jīng)理。與她一同建校的天立學校初中部執(zhí)行校長武小楓介紹,該校73%為經(jīng)驗豐富的骨干教師,主要來自北京、成都、綿陽等名校;100%的青年教師來自“雙一流”高校;全校博士、碩士比例超過70%;英語教師70%為高學歷海歸、100%獲得專業(yè)八級證書。
三、成都市成都天立西區(qū)近期活動
賦能強師,筑夢英才|初中部教師培訓全新啟航
天立教育旗艦校初中部全體教師以一場場充實而高效的培訓,開啟了2025-2026學年的教育新篇章。一場場培訓,不僅是方向的引領,也是行動的部署,更是心靈的凝聚。所有努力,只為更好地賦能每一個孩子的成長。高洋校長提出各學科教研組要依托校本研修,強化協(xié)同提升意識,重點圍繞“考”與“評”的關鍵環(huán)節(jié),深入探討并扎實落實分層教學策略。通過對學生的精準評估與反饋,實現(xiàn)因材施教,讓每一個孩子都被看見、被支持、被賦能。
武小楓校長詳細介紹了天立“六立一達”課程體系,強調“五育并舉”不是口號,而是每一天的教育實踐。他鼓勵教師強化“七種意識”,弘揚天立精神,與學校共成長、與孩子共卓越。初中部各職能部門負責人協(xié)同部署,為新學期成長護航。各方力量匯聚一堂,共同賦能每一位學生的全面成長。各年級組、教研組迅速行動,召開教師會議,明確本學期工作重點:·強化教師行為規(guī)范;·提升課堂教學質量;·加強家校溝通;·落實學生個性化成長方案。真正實現(xiàn)“一生一案”,助力每一個孩子在自己的軌道上發(fā)光。
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